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让学生在综合实践活动课上真正“动起来”

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摘要摘要：综合实践活动的一个基本标志是基于学习者的需要、动机、兴趣和直接经验来设计实施相关课程活动。注重学生的实践体验、亲身经历,是综合实践活动区别于其他各类课程的根本特点。只有让学生"行动起来"才能达到培养学生的创新精神、实践能力及知识的综合运用能力的目的。

DOI ojnerxpxjr/4912761

作者杨晶

机构地区新疆哈密市第四小学

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词小学综合实践活动实践能力教师社会实践活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1李俊霞,袁爱娟,宋美娟.如何让学生在综合实践活动中动起来.教育学,2020-11.
2张萍.让学生在地理课上动起来.教育学,2015-04.
3王琴.让学生在体育课上真正“动”起来.教育学,2017-12.
4王瑞芬王明岩.让综合实践活动课灵动起来.教育学,2016-05.
5陈瑛.让学生在学习中真正动起来.教育学,2002-06.
6李俊花.让小学生在体育课上动起来.教育学,2016-07.
7覃妮.浅谈如何让学生在语文课上动起来.教育学,2014-02.
8范苇.设计有趣活动,让学生真正动起来.教育学,2016-07.
9陆彩萍.让学生在“春天”动起来.教育学,2006-04.
10宋庆雷.让学生在数学课堂中真正动起来.教育学,2012-10.

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