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2019年5期
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数学操作,让学生真正地动起来
数学操作,让学生真正地动起来
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摘要
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DOI
34gr2o58d9/3409755
作者
方婷婷
机构地区
方婷婷深圳市龙岗区布吉街道可园学校518112
出处
《中小学教育》
2019年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年5期
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