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小学语文差异教学实践

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摘要摘要：随着教育的不断深入发展和改革，小学语文作为学生学习的基础性学科，在小学学生的学习中是十分重要的。为了有效性的提高小学学生的整体语文学习成绩，需要语文教师在语文教学中运用差异教学。因此，本文简单分析了小学语文差异教学的概念和重要性，并且提出了一系列小学语文差异教学实践。

DOI 7dme2lnl4n/4911078

作者张晏菲

机构地区云南省曲靖市罗平县旧屋基彝族乡地安完小 655800

出处《中国教师》 2020年20期

关键词小学语文差异教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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