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地理学科核心素养在高中地理教学的培养

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摘要摘要：在新课标改革背景下，教学目标发生了重大转变，教育更注重学生综合素质的培养，教师在做好基础教育工作的同时要注重学生核心素养的培养，在高中地理学科教学中，如何实现对学生专业知识和核心素养价值观的综合教育，是教育工作者值得研究的课题。在本文中，笔者就高中地理教学中如何培养学生的核心素养进行了探讨，并对实施措略提出几点建议和想法。

DOI ojzye9on45/4905970

作者温丽萍

机构地区甘肃省华池县职业中等专业学校 745600

出处《中国教师》 2020年20期

关键词地理学科核心素养高中地理培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）