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重视数学阅读，提升学生核心素养的研究

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摘要摘要：在课程改革向纵深推进的今天，初中数学课堂教学的重点已然是发展学生的数学核心素养，这是对数学学科本质的要求。培养学生数学阅读习惯，形成阅读素养，提升自主学习能力，是发展学生数学核心素养的基本要求。

DOI zdle0lypjl/4898140

作者陈若萍

机构地区厦门市金尚中学福建厦门 361009

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词阅读能力导向核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月04日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1陈若萍.重视数学阅读，提升学生核心素养的研究.教育学,2020-10.
2刘 ,蓝.重视英语阅读教学提升学生核心素养.教育学,2022-09.
3卫永红.重视数学阅读，提升核心素养.教育学,2022-09.
4王仁香.培养数学阅读能力提升学生核心素养.教育学,2017-03.
5冯翠蓉.有效利用数学阅读，提升学生核心素养.教育学,2021-09.
6陈秀牡.依托阅读之力，提升学生数学核心素养.教育学,2023-06.
7钟淑婷.重视素养培养，提升学生能力——基于数学核心素养的小学数学教学设计研究.教育学,2022-11.
8邵明.重视概念教学，提升学生法律核心素养.教育学,2017-01.
9高贺贺.重视画图解题能力培养，提升学生数学核心素养.教育学,2023-08.
10彭美华.聚焦数学阅读提升学生素养.教育学,2023-10.

来源期刊

中小学教育

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