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小学数学课堂之趣味教学

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摘要摘要：数学是小学阶段的重要学科，是学生学习其他学科的重要基础。因此，在小学阶段，提高学生的兴趣以及积极性是非常有必要的。但就目前来看，在不少小学数学教学中，教师依托传统化教学，这种教学虽然在一定程度上可以取得效果，但是从长远的角度来看，不利于学生兴趣的有效培养。基于此，对小学数学课堂之趣味教学进行研究，仅供参考。

DOI 7dme73oe4n/4892030

作者赵毅翱，李仙

机构地区云南省保山市隆阳区丙麻乡中心小学云南保山 678017

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词小学数学课堂教学趣味性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）