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情境教学法在初中英语教学中的应用

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摘要摘要：情境教学法首先在法国出现，主要目的是为了提高青少年的英语学习，情境教学法能够将视觉感受和听觉感受进行有效的结合，此后该种教学法被应用到初中英语教学中，对激发学生的英语学习兴趣有一定的作用。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对情境教学法在初中英语教学中的应用提出了一些建议，仅供参考。

DOI g4qekqo948/4883924

作者陈小梅

机构地区湖南省邵阳市新邵县爽溪学校 422905

出处《教学与研究》 2020年19期

关键词情境教学法初中英语教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）