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情境教学法在初中英语教学中的应用

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摘要摘要：初中阶段是学生发展的重要阶段，也是基础教育的重要组成部分，英语作为其中的主要科目，也是新课改的重点创新对象。通过应用情境教学法，利用学生的心理特点和初中英语教学特点，从提高课堂效率的角度出发，激发学生的学习热情，创新教学模式，从而提高课堂质量。本文就情境教学法在初中教学中的应用展开探讨。

DOI 2d3pry0749/4880391

作者陈雪婷

机构地区南京外国语高新分校江苏南京 211800

出处《教育学文摘》 2020年19期

关键词情境教学法初中英语教学实践应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

情境教学法在初中英语教学中的应用