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高中英语写作教学的思考

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摘要摘要：随着我国教育综合改革不断深化，高中教育阶段英语学科教学模式也随之进行改革。当下高中英语教师应注重培养学生写作能力，因为英语写作在日常教学中以及高考中都占据较大比例。基于此，本文对高中教育阶段英语学科写作教学现状进行了分析，并提出几点提高写作教学效率的策略，以供参考。

DOI 2d3p7nog49/4863219

作者王金莲

机构地区黑龙江省讷河市拉哈一中 161342

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词高中英语写作教学思考教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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