首页 > 《教育学文摘》 > 2020年15期 > 浅谈如何在初中物理实验教学课堂培养学生参与能力

浅谈如何在初中物理实验教学课堂培养学生参与能力

打印

摘要摘要：物理实验课程不仅是物理学科的重要教学内容，也是辅助学生物理学习的重要途径。为了充分发挥物理实验课堂的教学功能，引导学生在积极参与物理实验、探究实验步骤、发现实验现象、掌握实验原理中深化学生的物理综合素养。初中物理教师就要改变物理实验教学现状，在“以生为本”的教育理念支持下优化物理实验教学全过程，实现学生物理实验参与能力的有效培养。

DOI 6jree1vw45/4838439

作者潘彬

机构地区邳州市土山初级中学 221311

出处《教育学文摘》 2020年15期

关键词初中物理实验教学参与能力培养对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）