推进幼儿园表演区游戏深入开展的实践研究

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    摘要 摘 要: 作为最能体现幼儿自主性,能为幼儿提供自由选择、操作摆弄、大胆表现等机会和可能的表演区活动,深受孩子们的 喜爱。然而在组织和开展表演区游戏的过程中,笔者遇到了许多问题,通过文献学习和实践研究,总结出了创设良好的环境、投放适宜的材料和灵活的指导策略这三大表演区游戏有效开展的要素。在深入地开展表演区游戏的实践研究中,探索发现了解决幼儿表演区游戏规则、空间、经验方面问题的具体指导策略,从而全方位地支持幼儿的表演区游戏,促进幼儿的发展。
    作者 王欢
    出处 《中国教师》 2020年12期
    出版日期 2020年09月23日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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