首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2020年16期
>
浅谈小学低段语文识字教学
浅谈小学低段语文识字教学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:识字能力是语文的基本能力之一。本文从新课改理念出发,培养识字能力,激发学生的主体精神。识字是小学低年级的教学重点,提高学习效率对学生来说非常重要。那么如何让学生喜欢上汉字就是我们要解决的问题。教师要主动引导学生掌握好所学内容。灵活掌握好所学内容,做到会读会写,并能在日常生活中有适量的应用。
DOI
odwx9qzy4k/4812632
作者
徐昌凤
机构地区
湖北省恩施市龙凤镇中心小学 湖北 恩施 445003
出处
《中小学教育》
2020年16期
关键词
小学语文
识字能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
周帆.
浅谈小学语文低段识字教学
.教育学,2020-01.
2
程娟.
浅谈小学低段语文识字教学
.教育学,2014-08.
3
俞晓晓.
浅谈小学语文低段识字教学
.教育学,2017-04.
4
姚锦忺.
浅谈小学语文低段识字写字教学
.文化科学,2019-08.
5
提拉罕·热黑木.
浅谈小学语文低段识字写字教学
.教育学,2023-09.
6
蒲夙婷.
激活方法 多元识字——浅谈小学低段语文识字教学
.教育学,2021-12.
7
赵利平.
浅谈小学低段语文识字教学方法
.教育学,2019-03.
8
查建华.
浅谈小学语文低段识字教学策略
.教育学,2018-03.
9
刘莎.
小学低段语文识字教学方法浅谈
.教育学,2017-04.
10
蔡婉莲.
浅谈小学语文低段识字教学方法
.教育学,2022-03.
来源期刊
中小学教育
2020年16期
相关推荐
浅谈小学语文低段识字教学方法
小学低段识字教学浅谈
浅谈小学低段识字教学
浅谈小学低段识字教学
浅谈小学语文低段识字教学的有效策略
同分类资源
更多
[教育学]
高中数学分组教学的方法和途径分析
[教育学]
凸显学生阅读的主体意识———“部编教材”中的“自读课”教学初探
[教育学]
允许孩子出错
[教育学]
品牌学校实施“一体化”办学策略初探
[教育学]
神奇的哈哈糖
相关关键词
小学语文
识字能力
返回顶部
map