摘要
【摘要】随着我国教育体制的不断改革创新，小学开始重视低年级的美术教学。在新课程背景下，强调学生德、智、体、美、劳的全面发展。美术作为义务教育的一部分，对培养学生的审美能力、审美意识和艺术修养具有重要作用。小学美术是教学体系的核心内容之一，对学生的成长起着重要的作用。随着新课程改革的不断深入，培养学生的审美能力已成为小学美术教学的重要目标。因此，传统的小学美术教学理念和方法已难以适应现代教育的需要。然而，在实际教学中，要培养学生的审美能力，教师需要创新教学方法，以学生为主体，帮助学生提高美术教学的审美能力。因此，本文主要分析小学美术教学中审美能力的培养，并提出有效的对策。
出版日期
2020年09月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
