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小学美术课堂教学中学生美术素养提升的策略

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摘要摘要：小学美术肩负着学生审美理念和艺术修养塑造的重任，通过长期不断的学习，学生的美术素养能够得到提升，能够通过美术学习陶冶个人身心和情感，淡化文化课学习带来的单一枯燥感，对学生的个人综合素质提升和核心素养强化有着积极的帮助，如何借助多元化的教学手段提升学生的美术素养，是本文简要探讨的课题。

DOI zdle9e9pjl/4777564

作者黄筱郴

机构地区宁夏银川市永宁县第三小学 750100

出处《中国教师》 2020年7期

关键词小学美术美术素养提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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