摘要
【 摘要 】 数学 是初中 阶段乃至整个学习过程中一门重要课程,只有高效地学习才能为学生将来更好地发展奠定坚实基础。在课程教育改革背景下层出不穷的教学方法为初中数学 教学改革起到了积极作用,教师应积极利用有效的教学方法 ,弥补传统教学中的诸多不足,凸显 学生在课堂中的主体地位,培养学生数学 学习能力、问题探究能力以及解决问题的能力等,对培养学生数学 素养有重要意义。基于此,初中数学 教师应灵活生活教学、问题引领、信息技术等有效教学方法 构建高效数学 课堂。
出版日期
2020年08月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)