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口语交际能力在小学语文教学的研究

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摘要摘要：在新课标理念的指导下，小学语文阅读教学不仅在设计上得到进一步优化，而且在培养学生口语交际能力等基础能力方面也备受重视。在小学语文阅读教学中，重视对学生口语交际能力的培养，一方面有助于优化阅读教学成果，另一方面也能促进学生语文综合素养的培养和提升。为此，教师在实际教学中，应当对此多加探索与实践，进而找寻更加新颖且富有效率的口语交际能力培养策略。

DOI zdleo9x8jl/4678240

作者朱凤玉

机构地区厦门海沧区教师进修学校附属学校福建厦门 361000

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词小学语文语交际能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）