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小学语文教学中口语交际能力的培养

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摘要摘要：一个人的语文素养既要体现在阅读理解上，又要体现在书面表达上，同时也要体现在口语交际能力上。在如今的信息社会里，能够自如得体、恰当准确地借助口头语言表达自己的思想与感情，能够借此与他人达成良好的沟通，行成和谐的互动，既是现代人必备的一种素质，也是在未来社会里生存与发展的必须手段。为此《语文课程标准》对小学“口语交际”的教学提出了明确的目标：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流。”，“初步学会文明的进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”

DOI 5jowqomz4v/4604984

作者颜卫民

机构地区福建省泉州市永春县蓬壶中心小学福建泉州 362000

出处《教学与研究》 2020年05期

关键词小学语文口语交际教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年05月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2020年05期

小学语文教学中口语交际能力的培养

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