首页 > 《教育学文摘》 > 2020年6期 > 浅谈如何构建高品质的艺术课堂

浅谈如何构建高品质的艺术课堂

打印

摘要摘要：美育是培养学生具有正确的审美观和鉴赏美，创造美的能力的教育。在机遇和挑战并存的今天，如何看待我们现有的美术教育体制，有效地解决农村美术课堂教学存在的弊端，进而提高我国艺术课堂的品质水准，是每一位美术教师必须思考的问题。因此，本文采用文献分析与观察法，通过对美术教育课堂品质的理论与实践两个方面的研究，结合专家学者的研究成果与自身所学，对现阶段我国城镇与农村美术课堂的质量现状进行分析，并发现其中存在的问题，提出解决的对策并作出反思。

DOI ojnel2rgjr/4661461

作者周芳

机构地区广元市朝天区麻柳乡小学四川广元 628012

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词美育艺术课堂农村地区

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）