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浅谈如何实施小学数学高品质课堂教学

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摘要摘要：当前，我国愈加重视小学生的学科教学工作。其中，数学学科在提升学生思维水平以及增强其综合素质具有重要作用。因此，数学的课堂教学品质已成为诸多教师重点提升的内容之一。针对于此，本文将浅析实施现阶段高品质数学课堂教学的原因与意义，同时，针对于不同现状，从多角度提出有效的教学策略，以期帮助小学教师进一步打造高品质课堂，提升小学生数学综合能力。

DOI 5jono7ek4v/5345060

作者梁春燕

机构地区广东省江门市紫沙小学 529000

出处《时代教育》 2021年9期

关键词小学数学高品质课堂高品质教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）