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关于小学音乐课堂教学中培养学生兴趣的思考

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摘要【摘要】爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，所以激发学生对音乐的兴趣，是非常关键的。学生对所学的内容有了兴趣，就能产生积极的学习热情。兴趣总是在情绪高涨，精神愉快等这些情绪中产生的，有了兴趣学生的认知效果和学习兴趣就会大幅度的提升。所以，在小学音乐教学中，兴趣的好坏直接关系到一堂课的成败。本文就以小学音乐课堂教学培养学生兴趣的方式进行了阐述。

DOI 7j6p1e6rd0/4647490

作者郑俊毅

机构地区浙江省义乌市义亭小学

出处《教学与研究》 2020年6期

关键词小学音乐课堂兴趣培养方式

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年06月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）