高中生物教学中生命观念培养策略

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摘要摘要：生物学科是高中阶段重要的学科之一，而生命观念是高中生物教学内容的重要组成部分。在生物教学过程中，教师应该运用合理的教学方法，激发学生学习生物的欲望，使学生理解生命观念的内涵，帮助学生树立正确的生命观，进而提升学生的生物素养。本文主要分析了生命观的内涵，并且制定了培养生命观念的策略。

DOI wjvvy63qj7/4581902

作者兰青

出处《教育学文摘》 2020年01期

关键词高中生物生命观念培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）