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“微课”在初中数学突破重难点教学上的应用

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摘要摘要：微课教学是一种新型的教学方式，相对于传统的教学方式，不仅可以激发学生学习的欲望，而且也能够提高学生的数学水平。在信息化时代背景下，微课教学得到了教师的认可，并且不受时间与空间的限制，在一定程度上有效缓解了教师的教学压力。本文主要阐述了微课教学的重要意义以及运用微课突破初中数学重难点知识的教学策略

DOI odw07mne4k/4580156

作者汤俊肖

机构地区金平县大寨中学云南红河哈尼族彝族自治州 661511

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词微课初中数学重点突破

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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“微课”在初中数学突破重难点教学上的应用

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