小学英语课堂教学中内容拓展问题与对策的研究

打印

摘要摘要：英语课程教学是一门语言性学科，包含了丰富的西方文化和习俗。因此，在小学英语课堂教学中，教师不应当局限于教材之中，课堂之上，使得学生的思维受到局限，而是可以根据相关的教学内容，进行有效拓展，以此打开学生的视野。此次论文主要探讨的是小学英语课堂教学中内容拓展问题与对策的研究。

DOI ojzmykvn45/4506922

作者崔娟娟

出处《教学与研究》 2020年1期

关键词小学英语内容拓展问题对策

出版日期 2019年12月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）