核心素养理念下的高中数学教学策略探

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摘要【摘要】中学生的发展主要是以核心素养为基本原则，目的是培养全面发展的学生。随着高中数学课程的逐步加深，数学教学质量的重要标准之一为培养数学核心素养。本文通过分析，高中数学学科核心素养体系的构成，体系的特点，以及核心素养理念下的高中数学教学策略，为相关教学提供经验。

DOI kd23p9ze46/4506762

作者罗威

出处《教学与研究》 2020年1期

关键词核心素养理念高中数学教学策略

出版日期 2019年12月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）