摘要
笔者随省化学学科带头人培养对象考察组到山东了解新课程实施情况,通过听课、座谈、交流,了解到许多教师使用新教材的苦恼,即教学课时不够用,按36课时无法完成化学必修1的教学内容,而且对教材内容及深广度的把握感到困惑。上述问题根源是什么呢?我认为其核心是教师缺乏对教材的研究。为了初教者更好地把握人教版化学必修1,有必要对教材的内容及深广度作一番分析。本文结合自己对新课程标准的学习和对人教版高中化学新教材的研究,就人教版化学必修1内容及深广度谈几点认识。
出版日期
2006年08月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)