首页 > 《职业技术教育》 > 2012年6期 > 高职英语词汇教学完善建议

高职英语词汇教学完善建议

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要词汇教学是语言教学的基础，学生词汇量的掌握对于学习效果来说起着至关重要的作用。针对目前的词汇教学现状，笔者从创设语境、传授方法、关注心理素质、鼓励大量阅读等几方面提出了建议。

DOI 6jr9rzx5j5/4456115

作者周俊华

机构地区周俊华（曲阜师范大学在职研究生山东济宁273165；潍坊科技学院山东寿光262700）

出处《职业技术教育》 2012年6期

关键词高职英语词汇教学建议

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张志佳.中职英语词汇教学建议.职业技术教育学,2012-12.
2周淑珍.浅谈高职英语词汇教学.教育学,2011-01.
3陈芳;晁鹏.高职院校英语词汇教学之我见.教育学,2008-03.
4余敏军.高职院校英语词汇教学浅析.教育学,2009-08.
5骆焕玲.高职英语词汇教学误区分析.生物工程,2014-10.
6杨爱书.英语词汇教学.教育学,2022-09.
7彭博.高职院校航海英语词汇教学模式探究.港口、海岸及近海工程,2016-01.
8陈永平.论高职高专英语词汇教学.成人教育学,2004-03.
9周游.高职轮机英语词汇教学法研究.船舶与海洋工程,2017-03.
10孙雪梅.高职高专英语词汇教学初探.高等教育学,2009-02.

来源期刊

职业技术教育

职业技术教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职英语词汇教学建议

返回顶部