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高职院校英语词汇教学浅析

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摘要本文从词汇的重要性、高职院校英语词汇学习中存在的问题出发，在文化内涵、词汇的系统性、词汇的规律性、表达习惯差异方面探讨词汇教学的策略，以求对高职院校英语教学有所帮助。

DOI 54y6men9d0/783028

作者余敏军

机构地区不详

出处《陕西教育：高教版》 2009年8期

关键词高职院校英语词汇教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

陕西教育：高教版

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