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激发学生学习数学兴趣的四种方法

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DOI pd56mp7r47/4363147

作者郑俊兰(山西省交口县双池一小学032403)

机构地区做教师的都知道，学生哪门功课学的好，他必然对哪门功课有着浓厚的学习兴趣，所以有人说：“兴趣是最好的老师”。因此，在教学实践中，我始终想方设法激发学生学习数学的兴趣，从而使课堂异彩纷呈，充满活力。

出处《教育前沿与探索》 2009年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育前沿与探索

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