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浅谈初中科学实验改进与自制教具的有效途径

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摘要科学课程是培养学生探究能力、思维的重要性课程之一，实验教学是无法替代的一种教学方式，其可以帮助学生形成基本的科学概念，而教材、教具便是决定教学效果的关键。但是，在当前的初中科学教学中，仍然有许多实验器材存在缺陷，导致实验教学效果不理想。对此，本文详细分析初中科学实验改进与自制教具的有效途径。

DOI 34gq8q0wj9/4362331

作者郑麟

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年9期

关键词初中科学实验改进自制教具教学途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1章华拼.浅析初中科学实验改进与自制教具的有效途径.文化科学,2019-04.
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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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