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对“大学语文”定位及教学现状的思考

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摘要一、“大学语文”的学科定位　20世纪90年代后,由于社会对人才需求的工具化,人们越来越重视具体的专业技能和其他实用课程的学习,因而以提升综合人文素养为目的的“大学语文”长期处于边缘化的地位,造成学生使用母语能力和人文素质的降低,影响了他们的全面发展。所以,高校有必要对“大学语文”的学科定位、承载任务、教学现状、教学内容和教学方式等进行思考和改革。

DOI rdx9oqq5dl/435749

作者黄越华;杨宏

机构地区不详

出处《北京教育：高教版》 2006年6期

关键词 “大学语文” 教学现状人才需求专业技能人文素养教学方式

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2006年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）