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浅析初中语文阅读教学现状与对策

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摘要摘要阅读教学直接关系到各科基础知识的学习和提高，学生必须具有一定的阅读能力，才能逐渐领会、理解课文及其他阅读材料的意义，进而去学习写作技能及加深对其他课程的理解和掌握。因此，在初中阶段培养学生阅读能力的过程中，必须坚持以学生为主体的原则，通过必要的语文阅读训练，有效提高学生的阅读能力。

DOI pd56xrl247/4351871

作者任晓杰

机构地区潼关县城关镇第一初级中学陕西渭南714300

出处《成功》 2019年4期

关键词初中语文阅读教学现状与对策

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2019年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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