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浅谈初中数学课堂里的素质教育吴慧颖

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DOI ojzvqqoy45/4269494

作者吴慧颖

机构地区〔摘要〕长期以来，中国的数学教育都是以“知识传授”为中心，以“定理——例题——练习”为主要手段的机械式课堂教学，大多数学生走出课堂后便不知道学数学干什么。自从“素质教育”这一新词提出，它标志着我国教育新时代开始，它符合国情，适应时代潮流，所以得到教育界的全面支持。从此，我们数学教育也被贯以“素质教育”的定义，而中学数学教师自然而然把素质教育落实到数学课堂上作为我们的教育目的。

出处《教育研究》 2016年3期

关键词〔〕初中数学素质教育

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2016年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究

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