首页 > 《少年智力开发报》 > 2010年5期 > 数学课堂里的素质教育

数学课堂里的素质教育

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI ojnvgq2g4r/4162861

作者张廷桂

机构地区长期以来，中国的数学教育都是以“知识传授”为中心，以“定理—例题—练习”为主要手段的机械式课堂教学，大多数学生走出课堂后便不知道学数学干什么。自从1990年以来，“素质教育”这一新词提出，它标志着中国教育新时代开始，它符合国情，适应时代潮流，所以得到教育界的全面支持。从此，我们数学教育也被贯以“素质教育”的定义.而中学数学教师自然而然把将素质教育落实到数学课堂上作为我们的教育目的。

出处《少年智力开发报》 2010年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1乐嘉利.浅谈初中数学课堂里的素质教育.教育学,2014-12.
2吴慧颖.浅谈初中数学课堂里的素质教育吴慧颖.教育学原理,2016-03.
3汪红兵.数学课堂中的素质教育.教育学,2016-01.
4冯伦.优化数学课堂，深化素质教育.教育学,2013-01.
5谢倩.利用数学课堂实施素质教育.教育学,2013-04.
6顾立佳.让素质教育走进数学课堂.教育学原理,1996-01.
7王金平.小学数学课堂素质教育刍议.课程与教学论,2016-12.
8李晨曦.浅谈数学课堂中的素质教育.教育学,2011-10.
9李凤林.数学课堂实施素质教育的探讨.教育学,2012-06.
10李清照.浅议小学数学课堂的素质教育.课程与教学论,2014-12.

来源期刊

少年智力开发报

少年智力开发报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部