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小学英语课堂教学中有效提问的思考

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摘要摘要提问在我们的课堂中起着举足轻重的作用，它对促进学生积极思考，发展学生的思维和提高课堂教学质量都至关重要。教师的提问讲求艺术性，重视提问的策略，因此，我们要通过有效提问来活跃课堂教学，引导学生积极参与，主动思考，为他们提供动脑、动口、交际的机会，为他们进一步运用英语进行交流打下基础。

DOI 5jo0l5ozjv/4249784

作者尹恒伟

机构地区尹恒伟（乌鲁木齐市第35小学830011）

出处《基础教育课程》 2018年4期

关键词问题含义，提问，有效教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1李国华.浅析英语课堂教学中有效提问.教育学,2008-04.
2朱延松.英语课堂教学中有效提问的设计策.教育学,2010-07.
3张美红.小学英语课堂教学中有效合作.教育学,2021-05.
4孙颖.小学英语课堂教学中有效性的思考.语言学,2017-06.
5朱延松.英语课堂教学中有效提问的设计策略.教育学,2010-07.
6孙世伟.小学英语课堂教学有效提问的思考分析.教育学,2021-12.
7孙世伟.小学英语课堂教学有效提问的思考分析.教育学,2021-12.
8朱珺.小学英语课堂教学中的有效提问.教育学,2020-11.
9王桂云.小学英语课堂教学中有效阅读的研究.教育学,2015-02.
10时东景李红波.小学英语课堂教学有效提问的方法探讨.教育学,2019-09.

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基础教育课程

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问题含义，提问，有效教学策略

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