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《基础教育课程》
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2018年12期
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有效课堂教学管理策略探究
有效课堂教学管理策略探究
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摘要
摘要针对目前课堂管理中存在的诸多问题,学生学习目标不明确,缺乏学习动机;教师教学理念陈旧,教学方法落后,缺乏创新意识,专业素质不容乐观;课堂环境忽视了学生个体心理和学习的需要。本文从有效教学的角度探讨课堂管理的策略,将有效教学的理念运用到课堂管理中以便提高教育教学质量。
DOI
ojzv67yn45/4191322
作者
旦增曲珍
机构地区
旦增曲珍西藏拉萨市尼木县麻江乡完小851300
出处
《基础教育课程》
2018年12期
关键词
有效课堂
有效教学
自我管理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2018年12期
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