摘要
摘要数学教学专业化是职业高中数学教学必须正视和必须重视的问题。提高中职学生的文化素质要以学生为中心,使他们能学、愿学和乐学。开发校本教材把专业特色与数学内容相结合才能真正体现以学生为本的教育思想。中职数学以专业要求为主导,突出数学的基础教育,服务专业使知识管用,使用不同的教学方法,改变评价方式,提高学习积极性和主动性,让人人学有用的数学,人人掌握必需的数学,不同的人学习不同的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,这是中职数学课程改革的基本理念。
出版日期
2012年11月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)