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《新教育(吉林)》
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2006年1期
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走特色兴校之路
走特色兴校之路
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摘要
我校从1993年起就明确了素质教育方向,确立了教育的培养目标——使学生具有良好的品德、丰富的知识、科学的头脑、健康的身心、文明的行为、艺术的修养,具有良好的自学能力、自理能力、耐受挫折的能力,这是学校一切工作的着眼点和落脚点。开发校本课程,以艺术教育为载体、文化教育同根并蒂、一树双花的特色办学之路使学校成为全省唯一一所落实全国蒲公英计划的农村儿童文化园。
DOI
lj1ek0x1dv/410044
作者
机构地区
不详
出处
《新教育(吉林)》
2006年1期
关键词
特色兴校
自学能力
艺术教育
培养目标
自理能力
校本课程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新教育(吉林)
2006年1期
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