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以爱施教以情动人

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摘要摘要小学是学生正确人生观、价值观和世界观初步形成和发展的重要阶段，其可塑性比较强，是学生成长的特殊时期，亦是学生道德形成的黄金时期。因此，在小学教学中，教师尤其是班主任要重视学生德育的培养，借以培养学生正确的思想品质，提高学生的修养，让学生可以“知善恶、明是非、辨真假”，让学生用良好的品德待人，促使学生健康成长。本文基于笔者多年班主任教学管理经验，就小学班主任德育工作的开展提出自己几点建议，以供各位同仁参考。

DOI lde7wom9j3/4084317

作者张振英

机构地区张振英（广东省惠州市惠东县大岭中心小学广东惠州516321）

出处《中小学教育》 2019年6期

关键词小学班主任德育教育开展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）