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站在育人的高度培养学生作文的创造能力

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DOI 0dpynz90d2/4068993

作者刘涛

机构地区作文教学是语文教学的一个重要组成部分。作文可以作为衡量学生语文水平高低的重要尺度。遵照邓小平同志关于“面向四化，面向世界，面向未来”的指导方针，育人是教师的光荣职责。我们必须根据“三个面向”的精神，站在育人的高度改革作文教学，开拓学生作文思路，培养创造能力，学生自能作文，自能评改，这是育人的需要，我在近年来做了一些改革作文教学的初步探索。

出处《学习方法报》 2011年41期

关键词

分类 [文化科学][教育技术学]

出版日期 2011年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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