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浅谈如何提高数学课堂提问有效性
浅谈如何提高数学课堂提问有效性
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摘要
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DOI
7j6kxro740/3890790
作者
董燕
机构地区
董燕辽宁省大连市第五十二中学
出处
《学园》
2010年6期
关键词
课堂提问
课堂教学
有效性
分类
[文化科学][]
出版日期
2010年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学园
2010年6期
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