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职业院校学生自主学习能力的培养方法研究

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摘要摘要学习活动是以学生为学习主体，教师为指导的活动。因此学生要想获得更多的知识掌握更多内容就需要通过自主学习的形式来获取。在职业技术类学院中，实践操作的技能学习固然重要，但基础课程的学习同样重要。有理论知识为指导的技术操作更具科学性。学习活动是一项脑力劳动，很多学生在学习的过程中感觉到很辛苦，而不愿意自主进行学习。因此要想提高学生的数学知识水平需要培养学生自主学习的能力和习惯。本文主要介绍培养职业学院学生自主学习能力的现状、重要性以及培养措施，希望能够给予职业院校教师在培养学

DOI 5jopell0dv/3854484

作者李勇

机构地区李勇广安职业技术学院638000

出处《中小学教育》 2019年1期

关键词职业院校数学自主学习能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）