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职业院校学生综合能力培养方法探索

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摘要针对职业院校学生的社会需求和培养目标,在分析了国际上行之有效的体验式教学方法的基础上,结合能力培养和工程意识培养这两个关键点,提出了将传统教学方式转化为节点与过程相结合,并通过规范化管理和综合考核为一体的基于综合能力的培养方式,并介绍了相关的教学实践和教学平台建设。

DOI ojn59vp5jr/1762613

作者王东明

机构地区不详

出处《江西电力职业技术学院学报》 2017年2期

关键词体验式教学工程意识职业教育综合能力

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江西电力职业技术学院学报

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体验式教学工程意识职业教育综合能力

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