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初中生物实验教学策略探析

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摘要摘要随着现代科学的发展，它越来越显示出其二十一世纪领先科学的独特魄力。生物实验教学是生物教学的一个不可分割的重要组成部分，它是帮助学生实现由感性认识到理性认识，由具体思维到抽象思维飞跃的一个重要环节，应当引起广大生物教师的高度重视。

DOI n49x6qv74y/3840411

作者车许

机构地区车许（雅安市名山区红星镇初级中学四川雅安625100）

出处《中小学教育》 2019年5期

关键词初中生物实验教学探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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