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新形势下的初中数学课堂教学之我见

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摘要新课改背景下的初中数学课堂教学不再是封闭的知识集中训练营，不再是单纯的知识传递。教师要围绕学生开展教学，在教学过程中充分发挥学生的主体作用。

DOI rj8qk95kj0/3738534

作者张秀友

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年8期

关键词积极性课堂气氛学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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