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巧用信息技术，点亮美术课堂

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摘要摘要随着素质教育和课程教育改革的深入实施，小学美术课堂教学出现了教学内容的丰富性与教学课时少之间的矛盾以及教学形式的多样化与教学手段单一性之间的矛盾，严重制约课堂教学效率的提升。针对这些问题，引入信息技术手段能够有效改革传统的教学模式，既解决教学矛盾，又让美术教学短时高效、丰富多彩。

DOI 7j6k7er040/3735042

作者吴宁

机构地区山东省淄博市张店区齐德学校（原山东省淄博市张店区马尚镇中心小学）255000

出处《教育学文摘》 2019年6期

关键词信息技术小学美术有效整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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