摘要
中学新课程改革以来,笔者认真地听过一些"新课程示范课"、"新课程观摩课",感到有些失望,有些忧虑,乃至非常痛苦,总感到语文课似乎有点变了味.有一位教师上,课堂的大部分时间带领学生讨论"孔乙己为什么会异常孤立",并列出原因达8种之多.这根本就不是学语文,这是学习一百年前的"农村人际关系学".一个以"走近环境"为主题的综合实践活动,要求学生"考察本地目前的环境状况"、"调查本地环境污染的情况"、"分析某些环境污染可能带来的后果".这些活动哪里看得到语文的影子?学生开展这项活动所获得的成果,主要是对环境问题的了解和对调查这种方式的掌握,而在语文方面的收获,却几乎看不到.如果有,也是非常次要的,是在日常生活中也能学习得到的.……
出版日期
2006年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
