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强化实践活动课程设计，全面推动学校内涵发展

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DOI rdxzl3gljl/3562049

作者李文峰周举东

机构地区北京市延庆区旧县中心小学102100

出处《中小学教育》 2019年366期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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