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职业高中数学教育教学面临的现状以及改革探索

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摘要摘要职高数学作为一门重要的工具性基础学科，是学好其他专业课的基础。但现在职高学生数学基础很不理想，大部分职高学生对数学学科缺乏兴趣，这是我们面临的现状。因此，我们在课堂教学过程中要从学生知识现状出发，重视学生的基础，因材施教，转变教学管理模式，转变课堂教学模式，同时还要借助现代教学手段充分调动职高学生学习的积极性和主动性，有效提高职高数学课堂教学的实效。

DOI rj8952o7d0/3495258

作者王海涛

机构地区重庆市立信职业教育中心王海涛

出处《科教新时代》 2013年3期

关键词职高数学教学管理模式课堂教学模式有效课堂

分类 [社会学][]

出版日期 2013年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）