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形式多样的学校评价

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摘要摘要评价工作贯穿着学校的一切，学校只有对教师的工作、学生的表现从各方面进行公正、公开、合理的评价，学校才能发展，教师和学生才能进步。

DOI g4qlyv2zj8/3454424

作者金程

机构地区金程甘肃省兰州市榆中县周前学校730100

出处《中小学教育》 2014年12期

关键词评价教师学生发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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