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小学数学教育中自制教具及其使用的意义

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摘要摘要新课标下，传统教具应该继续发挥它的作用。在教学过程中，教师对传统教具进行发明、创造、改进，会对教学产生良好的效果。（1）教师设计一些简单而巧妙的教具，使本来抽象难懂的知识形象化、具体化；（2）教师凭借自己的教育机智，随时灵活运用身边的物体来作为教具，帮助学生的学习和理解；（3）教师根据实际需要，对传统教具进行改造改进，达到画龙点睛的效果。

DOI pj06n3kvjy/3449799

作者史晓梅

机构地区史晓梅（化隆县昂思多中心小学青海化隆810900）

出处《现代教育科学》 2011年6期

关键词数学教学教具制作使用意义

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）